Ами Курата, студентка, ранее не проявлявшая интереса к спорту, случайно увлеклась катанием на велосипеде. Это увлечение постепенно стало для нее основным. Для покупки собственного велосипеда ей потребовалось накопить необходимую сумму, на что ушло некоторое время. После приобретения транспорта она решила создать собственную велокоманду. В команду, получившую название «Фортуна», вошли подруги и однокурсницы Ами. Девушки начали регулярные многочасовые тренировки, готовясь к соревнованиям. Их

Во время школьной экскурсии ученик по имени Ток вместе с одноклассниками неожиданно перемещается в альтернативное измерение. В этом мире социальный статус каждого человека определяется системой рангов. Ток обнаруживает, что его собственный ранг классифицирован как Е, что является самым низким уровнем в иерархии. Это ставит его в невыгодное положение по сравнению с другими учениками. Столкнувшись с этой ситуацией, Ток принимает решение изменить свой статус. Его целью становится постепенное

В токийском районе расположен бар "Эдем-холл". Это заведение посещают разные люди: одни приходят с друзьями, другие предпочитают проводить время в одиночестве. В баре подают различные напитки, в том числе пиво. Посетители могут вести беседы в спокойной обстановке. В "Эдем-холле" посетители обсуждают повседневные дела, делятся мыслями или строят планы. Разговоры могут касаться работы, личных отношений или творческих идей. Бар становится местом, где пересекаются истории разных

Белль Лаблак - существо, внешне похожее на человека, живет в мире, населенном антропоморфными созданиями с чертами животных. Из-за своего отличия от других обитателей, у которых есть мех, чешуя или клыки, её называют "Безликой". Это отличие приводит к её изоляции в обществе. Чтобы найти ответы о своем происхождении, Белль решает отправиться в путешествие. В пути её сопровождает огромный меч по имени Рандинг, который служит как оружие и спутник. Маршрут путешествия пролегает через

Двэйн, сын Великого генерала, с детства демонстрировал замкнутость и нежелание взаимодействовать с окружающим миром. Его поведение вызывало недоумение у окружающих и разочарование у отца, который сомневался в способностях сына принести какую-либо пользу. Несмотря на это, Двэйн продолжал внутренне стремиться к пониманию мира, который воспринимал как чуждый. Он начал систематически наблюдать за людьми, их общением и социальными взаимодействиями, параллельно изучая различные книги в поисках