Драма

После продолжительных поисков Сакута Азусагава находит Тоуко Киришиму. Его следующей задачей становится убедить ее присоединиться к нему для защиты Май Сакурадзимы. Однако в процессе общения он обнаруживает несоответствия в воспоминаниях и поведении Тоуко. Это приводит его к выводу, что существует несколько версий одной и той же женщины, каждая со своими особенностями. Сакута начинает анализировать поведение и слова разных Тоуко, с которыми он сталкивается. Он отмечает различия в их характерах,

Более пятисот лет назад на планете появились существа, известные как Звери. Они начали систематически уничтожать различные расы, включая человечество. Люди не смогли оказать эффективного сопротивления и были истреблены в течение года. Даже более сильные расы, такие как эльфы или драконы, не сумели противостоять этим монстрам. Уцелевшие представители разных видов пришли к выводу, что выживание на поверхности Земли невозможно. Чтобы избежать полного уничтожения, оставшиеся расы переселились на

После гибели родителей два года назад Наото Ватари стал единственным опекуном своей младшей сестры Сузусиро. Чтобы обеспечить ей стабильную жизнь, он переехал к тете и полностью сосредоточился на заботе о сестре. Наото сознательно отказался от участия в школьных мероприятиях, не вступает в клубы и не заводит друзей, из-за чего одноклассники дали ему прозвище "сестринец". Появление в школе Сацуки Татибаны нарушает сложившийся порядок. Эта девушка связана с прошлым Наото, которое он

Семья Мацако состояла из родителей и шести сыновей. Мальчики росли в дружной атмосфере, увлекались просмотром аниме, что было распространено среди их сверстников. После окончания школы ни один из братьев не смог построить стабильную карьеру. Их преследовали постоянные увольнения из-за различных непредвиденных обстоятельств. Спустя несколько лет бывшие одноклассники, включая братьев, собрались на встречу. Большинство присутствующих, особенно выпускники из параллельного класса, достигли успеха:

Государственная школа Чидори и частная академия Кике расположены в одном районе, но разделены высоким забором. Ученицы Кике происходят из состоятельных семей и обучаются в условиях строгих правил. В Чидори учатся подростки из разных социальных слоев, включая тех, кого принято считать трудными. Между учебными заведениями сложились устойчивые стереотипы, а контакты учеников часто приводят к взаимному непониманию. Ринтаро Цумуги, шестнадцатилетний ученик Чидори, старается избегать конфликтов,

Наофуми Иватани оказывается в параллельном мире вместе с тремя другими людьми. Все четверо получают статус героев, призванных противостоять угрозе, называемой Волнами Катастроф. В отличие от остальных, Наофуми получает не наступательное оружие, а легендарный щит. Его сопровождают два спутника - девушка по имени Рафталия и птица-монстр Фило. Положение Наофуми осложняется, когда его ложно обвиняют в преступлении. Это приводит к всеобщему презрению и недоверию со стороны жителей королевства.

Аой является студенткой университета в Японии. От своего деда, практиковавшего шаманизм, она унаследовала способность видеть ёкаев - существ из японской мифологии. Эти существа обладают различной природой и намерениями. Данная способность позволяет Аой наблюдать и контактировать с миром, скрытым от обычных людей. Во время одного из обычных взаимодействий с ёкаем, Аой сталкивается с демоном. Демон заявляет, что её дед не выполнил перед ним определённые обязательства, что привело к образованию

Сэм Янг работает разработчиком видеоигр в Лос-Анджелесе. Она занимается созданием своего первого проекта под названием Ruminate. Работа над игрой близка к завершению, когда популярный стример публикует её детальный разбор. В своём обзоре он подвергает проект жёсткой критике, что негативно сказывается на восприятии игры аудиторией. Это событие становится причиной профессионального кризиса для Сэм. Ситуация усложняется, когда Сэм узнаёт, что её новый сосед - это тот самый стример, чей обзор нанёс

Хадзиме Аона с детства занимался игрой на скрипке, демонстрируя значительные успехи. Его отец был известным музыкантом, чья карьера служила для Хадзиме примером. Мальчик уделял много времени занятиям, развивая технику и способность интерпретировать музыкальные произведения. После развода родителей Хадзиме перестал заниматься музыкой. Скрипка стала ассоциироваться у него с болезненными воспоминаниями. Прошли годы, и в старших классах он полностью дистанцировался от музыкальной деятельности, не